"Доказывать, что грамотность наших школьников сильно понизилась, — значило бы ломиться в открытую дверь. Это обнаруживается на приемных экзаменах в высшие учебные заведения и техникумы; на уровне грамотности машинисток и переписчиц, недавно окончивших школу; при обследованиях школ, и вообще везде, где приходится наблюдать людей, обучавшихся письму последнее время. Не надо, конечно, думать, что в прежнее время по этой части все обстояло благополучно; вопрос о поднятии грамотности всегда стоял на очереди. Но надо откровенно признать, что сейчас этот вопрос приобрел совершенно необычную остроту и что вопли о недопустимой безграмотности питомцев нашей школы отнюдь не преувеличены. Надо откровенно признать, что этот пробел в нашем школьном деле дошел до размеров общественного бедствия, что об этом надо кричать и изыскивать меры для его изживания" - писал академик Щерба Л. В. еще в первой половине прошлого века.

http://www.ruthenia.ru/apr/textes/sherba/sherba20.htm

А я в школе был почти отличник! Я грамотно пишу!

А англичане вот, берут на вооружение в свои школы опыт СССР 60-х годов по преподаванию математики, считая его лучшим в мире.

А японцы перенимают опыт работы наших детских садов.

Советское - значит надежное. Всегда так считал и считать буду.

Образование - да, было основательным. Жаль, что все развалили, да еще и продолжают добивать.

И не только, не только...

Не совсем понимаю, что на него так. Ему вообще-то такие установки делали. У нас с высшим образованием люди не хотят "за станок вставать", а хотят руководить. Что нужно сделать? Чтобы люди даже не думали поступать в высшие учебные заведения. А для это нужно , чтобы они мы были "среднеграмотны". В стране нехватка рабочих рук.

Элементарно, Ватс Марина.


Но сделали-то с точностью до наоборот. Дорога в ВУЗы сейчас открыта чуть ли не дебилам.
А что на выходе? На выходе дебилы с корочками.
Сначала "а, подумаешь, ничего страшного, что инженер падежи путает и причастных оборотов не знает", а потом?
Потом будет "а, подумаешь, ничего страшного, что инженер определенный интеграл взять не умеет".

А вы не в курсе, что сейчас происходит в системе образования?

Я не Марина, но отвечу.
В курсе.
До недавнего времени я стоял немного в стороне, а теперь окунулся в это безобразие.
Преподаватели - моё почтение, снимаю шляпу. Профессионалы.
Но курсанты...
Они пришли за корками и погонами. Им не интересно. Они не понимают и не хотят понимать то, чему их учат.
Они не знают закона Ома, закона Архимеда, теорему Пифагора, а я пытаюсь им вдолбить теорию идентификации.
Конкурс в мой институт в этом году был 6-7 человек на место.
Поступили... лучшие?
Наши советские ПТУшники были умнее.

Да в курсе, просто не знаю таких детей, о которых вы говорите.

Каких детей? Вообще-то мы говорим о Фурсенко.