Сегодня посмотрела игру (футбол) Португалия и Франция - вот это - игра! Ни за кого не болела, просто смотрела, как играют - блеск!!!
Я ничего не понимаю в футболе, но такую игру смотреть интересно!

Ну, так может в спортивное заведение? В пед. на физ.отделение?

Ну, пусть даже и не для пиара никакого, но мне эти идея тоже не нравится. Статуя- это что то из области язычества, по моему.

В Русской православной церкви призвали «ни в коем случае» не устанавливать в Санкт-Петербурге 80-метровую статую Иисуса Христа работы Зураба Церетели. Об этом «РИА Новости» заявил председатель отдела по взаимоотношениям церкви и общества Санкт-Петербургской епархии РПЦ, протоиерей Александр Пелин.

По его словам, эта статуя нанесет урон архитектурному облику города. Кроме того, установка гигантских статуй не является «частью православной традиции», подчеркнул протоиерей. «Думаю, что в епархии относятся плохо (к установке памятника. — РБК), хотя за всю епархию не могу сказать», — добавил он.

При этом «как вариант», памятник можно поставить «за Кронштадт», на остров или форт, считает Александр Пелин. «Чтобы он служил в качестве маяка», — добавил он.

Подробнее http://www.rbc.ru/rbcfreenews/57837e249a7947d1bf5dcc9f

Да понял я. И по моему я написал, если бы не выпендреж и Церетели. А так..., ну ничего плохого не вижу..., хотя пожалуй вы правы.

Не могла на работе с андроида мыслю пояснить... Я вот о чем - это такие западно типо христианские тенденции - ставить огромные статуи, вроде как самые что ни на есть христиане. Только мне не очень по душе такая тенденция - нагромоздить кучу разных шикарных форм, зачастую лишенных содержания. О чем это я? А вот смотрите, во многих западных странах имеются самые разные статуи и Христа, и Богородицы и всевозможных святых и себя то западные граждане, я говорю и об Америке и о Европе, считаю жуть каким христианам в общей массе. А на деле смотришь - а от христианства осталась одна оболочка. И у нас то же самое вырисовывается... к сожалению. Вот и говорю - ни к чему все эти статуи.... лучше меньше, да лучше.

Ну я бы наверно выбрала государственное управление.
Кстати, тут прочла, за правдивость не ручаюсь совсем, что хотят заставить всех по профессии работать))) И там добавили - интересно, где на депутатов учат?



И вот вопрос на засыпку! У мелкого появились уже вопросы, на которые стало сложно отвечать. Тут спросил откуда у кошки котята вышли, ей же врачи животик не разрезали! Ну что делать? Я рассказала ему правду. Не знаю, стоило ли? Однако, я вот ещё раньше чем он всё узнала. Ну сейчас, правда про кошку ему рассказывала, не про человека же. Да и хуже будет, что ему расскажут это сверстники, которые сделают это по своему. Так вот он послушал с интересом и сказал:
- Ух ты! Пойду у Мартына посмотрю!
Пришлось ещё и объяснять что Мартын мальчик
В целом оказалось это не так уж и страшно, да и реакция у него вполне нормальная была. Он выкинул это из головы через пару дней, но пока не выкинул (как мне кажется), замечала что переворачивал кота в верх тормашками, но может просто совпадение

Теперь вопрос оказался посложнее и неожиданно взрослый. Он задумался и спросил:
- Вот Бог сделал человека! А как устроен Бог?

И правда, Как? Я что-то не задумывалась об этом. Как выглядит, да, но как Он устроен? Есть ли что почитать на эту тему?

Любознательный ребенок.

Бог с сущности Своей никак не устроен, ибо Он прост. Потому что то, что состоит из частей, потенциально подвержено распаду, а Бог - абсолютная целостность. В этой связи, я думаю, вряд ли можно найти что-то серьёзно богословское. Разумеется, я не говорю о триадологии, однако серьёное учение о Троице апофатично, то есть пользуется отрицааниями понятий, говоря о Боге, ибо Он непостижим по Существу и всё, что мы о Нём знаем, знаем благодаря Откровению.

А ребёнок хорошие вопросы задаёт

У ребенка ум иначе устроен чем у взрослого.
Скажите ему краткое и он будет доволен. Не надо описывать многого, но дать лишь ту пищу к размышлениям - которые будут ему достаточны.
Скажите: "Бог бесконечен и невидим" и этого же достаточно. Говорить надо правду. Не упрощать. Что нужно ребенок поймет. Появятся дополнительные вопросы - опять коротко отвечайте. Не надо бояться говорить слово "не знаю" если не владеешь темой. Дети это нормально понимают.
.
У меня дети в деревне жили. Вопросов не возникало по поводу кто откуда берется. Видели много раз как петушок курочек топтал, как и откуда именно кошка дома котят рожает, как животные совокупляются. Никто при этом больших глазок не делал. Глупо взгляд не тупил. Совсем ещё мелкие спрашивали, "что они делают?" объяснил им. Нужное дело делают. Если семечко от мальчика петушка к курочке девочке не попадёт, то будет яичко - не будет из него цыплят. Также и про собак, когда у тех был гон.
У детей нет болезненного интереса к сексу. Они эту информацию просто воспринимают - как данность. Детям, до полового созревания интересна только лишь простейшая механика этого дела. А вот болезненный интерес, разные там стеснения и смешки, это им сами взрослые начинают неумно втюхивать...
Когда пришло время вопроса что такое месячные у девочек и почему взрослые мальчики смеются над этим? То я просто нарисовал им девочку и как, и где в животике у неё образуется будущий зародыш. Объяснил, что если к ней туда попадает семечко от мальчика, то будет ребенок. А если нет, то зародыш, через приблизительно месяц, лопнет и выйдет наружу как сгустки крови, потому что это не родившийся ребенок. Дети мои всё спокойно поняли, без всяких там лишних отрицательных эмоций. Им это интересно было. Объяснил что нельзя смеяться над девочками что у них месячные. Что это нормально, а тот кто смеётся - дурак просто. Объяснил что девочек надо уважать и прочее.
И всё.
Потом вопросов уже не было об этом.
Сейчас (детям 15 и 16) объясняю им психологию половых отношений. Всё в рабочем порядке. Никаких таких особых эмоций. Слава Богу дети мне доверяют и не стесняются спрашивать меня ни о чём.

Да дело совсем не в статуях... некоторые и без статуй, самые христианские христиане.

Ну да, такое тоже бывает. Но статуя, на мой взгляд, лишнее это. Деньги эти можно на реально полезное дело отправить, те же детские лагеря отдыха в порядок привести да обеспечить обучение детей безопасности поведения на воде, дороге и т.д. Кстати и на духовное образование детей вложиться, это лучше, чем будет стоять статуя, а подрастающие дети не будут толком в курсе что это к чему и зачем вообще поставили.

Понятие о целостности очень не понятно. Понятно, что мы не способны понять Бога, но всё же мне даже трудно представить как это))



Ух ты, целый экскурс! Теперь буду знать что говорить)) Я не боюсь ребёнку говорить что что-то не знаю, собственно приблизительно так я ему и ответила про Бога. А ещё был вопрос, что Бог является волшебником. Сказала по примеру его самого.
- Вот ты собираешь свой конструктор, ты же знаешь что и куда надо вставить, что бы получит результат. Так и Бог, Он не волшебник, Он просто настолько умный, что может создать всё вокруг нас и даже больше, потому что понимает как это делать.
Потом подумала, что инструментом конструктора (так называемого) у Бога, является Слово! Стало понятно насколько Слово важно и ценно. Наверно поэтому Библия так начинается. Почему то я раньше этого не осозновала. Вроде знаешь, но не осознаёшь.


А вообще, видимо возраст почемучки начался. Сегодня забавно было. Уже давно спрашивает когда Пети и Коля приедут в Москву? Сегодня они едут, он с утра уже замучил вопросами и я малость на взводе.
Идём, разговариваем и в сотый раз:
-Мам когда Петя с Колей приедут?
-Они уже едут!
- Почему так долго?
-Они к бабушке ещё своей заезжали.
- А почему они нас не позвали?
- Потому что это не их дача, а их бабушки!
- А когда они приедут?
- Ну не знаю, едут уже!
- А где они?
- Не знаю, в дороге!
- (хныкая) Ну хотя бы в России??!!!

Так статуя уже сделана и деньги потрачены и получены кем надо. Теперь надо этот никому не нужный "шедевр" спихнуть разрекламировав как доброе и нужное дело.

А как с этим связать тогда то, что Он создал людей по Своему образу и подобию?